Prednosti muzike za mozak
Studije pokazuju da učenje sviranja muzičkih instrumenata stimuliše različite oblasti mozga
Prednosti muzike su faktor koji podstiče ljude da nauče da sviraju muzički instrument, ili barem da izraze tu želju u nekom trenutku svog života. A nove studije pokazuju da bi ovo mogla biti dobra ideja. Muzika pozitivno utiče na strukturu i funkciju različitih regiona mozga, menjajući način na koji komuniciraju i reakciju mozga na različite senzorne stimuluse.
Učenje muzike ima potencijal da promoviše neuronsku plastičnost, kao i da postane obrazovno sredstvo koje se bavi poteškoćama u učenju.
Tri studije na ovu temu predstavljene su, 2013. godine, na godišnjem sastanku Društvo za neuronauku (Društvo za neuronauku, u slobodnom prevodu), pokazujući da dugotrajno sviranje muzičkog instrumenta generiše nove procese u mozgu u različitim fazama života i da utiču na kreativnost, spoznaju i učenje. Saznajte više o tri studije i vidite prednosti sviranja instrumenta:
Prednost ranoga početka
Yunxin Wang iz Državne ključne laboratorije za kognitivnu neuronauku i učenje na Pekinškom normalnom univerzitetu u Kini i njegove kolege istraživali su efekte muzičkog učenja na strukture mozga 48 odraslih Kineza starosti između 19 i 21 godine. Svi su studirali muziku najmanje godinu dana između svoje tri i 15 godina.
Kroz ovu studiju je otkriveno da muzičko učenje kod mladih i dece jača mozak, posebno regione koji utiču na jezičke veštine i izvršne funkcije.
Obim mozga u regionima koji se odnose na slušanje i samosvest izgledao je veći kod ljudi koji su započeli muzičke studije pre 7 godina. Prema istraživačima, ovo sugeriše da se muzički trening kod dece može koristiti kao terapeutsko sredstvo.
Za Vanga, studija pruža dokaze da učenje muzike dece može promeniti strukturu moždane kore. U intervjuu za Medscape Medical NewsVang je rekao da ima mnogo istraživanja koja pokazuju da muzički trening ima nekoliko kognitivnih prednosti, kao što su bolje pamćenje, bolja diskriminacija visine tona i selektivna pažnja.
Čula pod uticajem muzike
Muzički trening poboljšava sposobnost nervnog sistema da integriše informacije iz više čula. Dok su se prethodna istraživanja o uticaju muzičkog učenja fokusirala na audiovizuelnu obradu, istraživanje sprovedeno na Univerzitetu u Kvebeku, Kanada, ide dalje, nastojeći da potvrdi vezu sa svim čulima.
Da bi izmerili koliko muzička obuka može da utiče na multisenzornu obradu, istraživači su dodelili dva zadatka grupi obučenih muzičara i grupi ljudi koji nisu muzičari — ovi zadaci su se bavili dodirivanjem i slušanjem u isto vreme. Koliko god su testovi pokazali da su kapaciteti za otkrivanje i razlikovanje informacija isti za jedno čulo, muzičari su bili u stanju da bolje odvoje slušne informacije od taktilnih informacija primljenih istovremeno u odnosu na ne-muzičare.
Istraživač odgovoran za ovu studiju izjavio je da će dobijeni rezultati jasno uticati na oblast rehabilitacije, bilo za osobe sa invaliditetom u jednom ili oba modaliteta, bilo za one koji se oporavljaju od srčanog udara, degenerativne bolesti ili čak za one koji rastu. stari.
Ljudsko stvaralaštvo i muzička improvizacija
Poslednja studija koristila je funkcionalnu magnetnu rezonancu da posmatra muzičku improvizaciju 39 pijanista sa različitim nivoima obučenosti u improvizaciji. Utvrđeno je da su iskusniji improvizatori pokazali veću funkcionalnu povezanost sa drugim motoričkim, premotornim i prefrontalnim regionima, shodno uzrastu i opštem iskustvu pijaniste.
Ana Pinjo, sa Instituta Karolinksa u Stokholmu, u Švedskoj, objasnila je da rezultati pokazuju da obuka improvizacije ima specifične efekte na neuronsku mrežu uključenu u muzičko stvaralaštvo. Takođe je rekla da mnogi pijanisti sa više iskustva u improvizaciji imaju niže nivoe aktivnosti u povezanim oblastima, sugerišući da proces stvaranja može biti automatski i da se radi sa manje napora jer postoji veća povezanost.
Prema istraživaču, ova studija je postavila pitanja o tome kako i u kojoj meri se kreativno ponašanje može naučiti i automatizovati.
